7-325 研究的要素を取り入れた完結型グループ実験の実践((08)工学教育に関するGood Practice(文部科学省GP採択案件)-III,口頭発表論文)

工学教育研究講演会講演論文集

Online ISSN : 2424-1458
Print ISSN : 2189-8928
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第59回年次大会（平成23年度）

セッションID: 7-325

DOI https://doi.org/10.20549/jseeja.2011.0_618

会議情報

主催: 公益社団法人日本工学教育協会

共催: 北海道工学教育協会

会議名: 工学教育研究講演会

回次: 2011

開催地: 北海道大学大学院工学研究院

開催日: 2011/09/08 - 2011/09/10

7-325 研究的要素を取り入れた完結型グループ実験の実践((08)工学教育に関するGood Practice(文部科学省GP採択案件)-III,口頭発表論文)

福村卓也, 梁川甲午, 二階堂満, 佐藤和久, 宇野修子, 高嶋あつ也

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キーワード: 化学工学教育, 化学プロセス, プロセスデザイン

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