工学教育研究講演会講演論文集
Online ISSN : 2424-1458
Print ISSN : 2189-8928
ISSN-L : 2189-8928
第60回年次大会(平成24年度)
セッションID: 3-336
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3-336 三角比と無理数を関連づける数学の視覚的教材の提案 : 正弦の値の性質と正多角形の頂点配置問題((05)教材の開発-II,口頭発表)
鷲尾 勇介岡田 裕紀河野 典子
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キーワード: 工学教育, 数学教育, 三角比
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