工学教育研究講演会講演論文集
Online ISSN : 2424-1458
Print ISSN : 2189-8928
ISSN-L : 2189-8928
第62回年次大会(平成26年度)
セッションID: 2F09
会議情報

2F09 自ら行動する人材育成を意識した数理科目の授業構築 : 第2報 : 新入生が自分の専門分野への学習意欲を確認できる課題の試行((04)工学教育の個性化・活性化-II,口頭発表)
北庄司 信之
著者情報
会議録・要旨集 フリー

詳細
記事の1ページ目
著者関連情報
© 2014 公益社団法人 日本工学教育協会
前の記事 次の記事
feedback
Top