工学教育研究講演会講演論文集
Online ISSN : 2424-1458
Print ISSN : 2189-8928
ISSN-L : 2189-8928
第65回年次大会(平成29年度)
セッションID: 2E22
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(18)社会との連携および貢献−Ⅱ
2E22 「リベラルアーツとしての工学」の構想
非専門家への工学教育の必要性と可能性
*柴田 清
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キーワード: 工学, 教養, 教育, 非専門家
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