メディア・リテラシー／一般
全天球授業動画とHMDを用いたVR授業参観の試行
2021 年 2021 巻 3 号 p. 180-185
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2021 年 2021 巻 3 号 p. 180-185
昨年度からコロナ禍によって授業参観を実施できず，その代替措置として授業の録画動画による参観が行われてきた．動画で参観した学生の感想から，従来の動画による参観は視点および画角が固定で画角外を見られず，受け身な印象を与えることがうかがえた．360度全天球動画をHMDで視聴するVR授業参観では，自分で視点を変えられるため，従来よりも主体的な参観ができることが期待される．そこで本研究では，360度全天球動画をHMDで視聴するVR授業参観を実施した．その結果，主体的な視聴と教師や生徒の動きへの気づき等の効果や，身体的負担などの課題が示唆された．
