1人1台端末を活用した高次な資質・能力の育成のための授業に関する検討
2022 年 2022 巻 4 号 p. 82-89
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2022 年 2022 巻 4 号 p. 82-89
1人1台端末を活用した高次な資質・能力の育成のための授業づくりに関する検討を行った．その結果として，1）複線型の授業展開とし，その実現のために子供自身が「問」に正対した「学習過程」の充実を行うこと，2）端末の活用では，クラウド環境を活かしたコミュケーションツールによる「白紙共有」「他者参照」「途中参照」といった学習状況の参照ができること，3）子供自身が，「問」，学習過程，学習形態，協働の相手やタイミング，端末活用のタイミング等を自己決定していく，等が重要であると示した．
