仁愛女子短期大学 [日本]
筑紫女学園大学 [日本]
Safeology研究所 [日本]
熊本大学 [日本]
2023 年 2023 巻 2 号 p. 101-104
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仁愛女子短期大学生活情報デザイン専攻では，Studentエージェンシーを育成するため，社会情動的スキルを身につけるキャリア科目を設計・実践している．本稿では，2021年度のリアルタイム配信（同期型）オンライン授業と2022年度の対面（面接）授業における授業設計及び授業評価について比較する．特に，情動知能及び進路選択自己効力に関する心理尺度がどのように変化したのかを報告する．
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