小中学生のICTスキルと情報活用能力の関係

抄録

小中学生におけるICTスキルを数量化理論第III類によって類型化を実施．その結果「基本スキル」「応用スマホスキル」「発展パソコンスキル」に分けることができた．この分類を利用し，各学年のスキル高低群を情報活用能力の得点によって比較した．その結果，低い学年では，比較的基本スキルに関して，情報活用能力との関係が確認できた．一方，高学年では高スキルに関して，多くの項目で関係が確認できなかった．