2025 年 2025 巻 4 号 p. 253-258
本研究は,幼児教育現場におけるInformation and Communication Technology(ICT)の活用実態を明らかにし,地域による差異の有無および保育者間に共通する課題を検討することを目的とする.2023年にはA県内全ての国公立・私立幼児教育施設(保育所,幼稚園,認定こども園:計560園)を対象にICT保育活用に関する大規模調査を実施した.さらに2025年には,筆者が研修会講師として招かれたB県C市において,研修会に参加頂いた公立・私立園に勤務する保育者69名を対象に同様の調査を行い,この2回の調査結果の比較分析を試みた.本稿では,調査の結果からICT保育活用に対する保育者の意識,課題ならびにICT保育活用の広がりに対する期待などについて報告する.