大学の教育プログラムの効果に関する研究 －医学部を対象として－

抄録

　本研究では，教育成果に対する学習環境と教育プログラムの効果について検討するため，医学部を対象に，ロジスティック回帰分析による検討を行った．その結果，教育成果に対して学習環境がほとんど影響を与えておらず，教育プログラムが教育成果に対し正の影響を与えているという，学校効果研究と同様の知見が得られた．