講義に対する理解促進のためのノートリビルディング法の提案と支援システムの開発・評価

教育システム情報学会誌

Online ISSN : 2188-0980
Print ISSN : 1341-4135
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ショートノート

講義に対する理解促進のためのノートリビルディング法の提案と支援システムの開発・評価

東本崇仁, 平嶋宗

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ジャーナルフリー

2014 年 31 巻 4 号 p. 264-269

DOI https://doi.org/10.14926/jsise.31.264

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