質的研究とは何か――教育テクノロジー研究のいっそうの拡張をめざして

公開日: 2019/04/09 | 25 巻 3 号 p. 340-354

大谷 尚

KataLis：中国人留学生のカタカナ語聞き取りの弱点に着目したドリル型学習システム

公開日: 2020/12/17 | 24 巻 4 号 p. 323-332

盧 颯, 山下 直子, 富永 浩之, 林 敏浩, 山崎 敏範

2022年度 研究会優秀賞論文

公開日: 2024/01/01 | 41 巻 1 号 p. 38-60

ヒト型エージェントの表情動作速度の非典型性が表情認知に与える影響に関する実験的検討

公開日: 2019/10/16 | 36 巻 4 号 p. 233-242

田和辻 可昌, 松居 辰則

自己論の観点から見る対話的な学びと個性的なライフの構築

公開日: 2023/10/01 | 40 巻 4 号 p. 271-280

溝上 慎一