音楽の反復聴取がポジティブ感情誘導と計算課題遂行に及ぼす効果

教育システム情報学会誌

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音楽の反復聴取がポジティブ感情誘導と計算課題遂行に及ぼす効果

山下利之, 近藤真悟, 大田安彦, 北澤伸二, 亀割誉

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2019 年 36 巻 3 号 p. 209-213

DOI https://doi.org/10.14926/jsise.36.209

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