教育システム情報学会誌
Online ISSN : 2188-0980
Print ISSN : 1341-4135
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実践速報
授業アンケートの自由記述に基づく改善は臨床推論学習に効果があるのか——精神障害領域作業療法における授業を対象として——
吉村 友希, 戸田 真志, 久保田 真一郎, 鈴木 克明
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2025 年 42 巻 2 号 p. 273-278

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