筑波大学大学院人文社会科学研究科博士後期課程 [日本]
2017 年 9 巻 p. 69-75
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バンコク市内のA国立高等学校において,2015年8月10日~15日までの6日間,初級レベルの日本語を学習しているタイ人高校生120名を対象として,漢字の部首の形態的難易度の調査を実施した。本論文では,その調査結果の中から高校3年生の結果に限定して報告し,非漢字圏学習者への漢字教育について検討する。
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