本研究では、自治体担当職員が自らの組織の災害レジリエンスを評価するためのWeb評価ツールとして「廃棄物処理システム災害レジリエンス評価ツール」（以下、評価ツール）を研修の中で試行し、Learning（学習）やBehavior（行動変容）への観点からその効果を明らかにすることを目的とした。三重県が平成30年度に実施した「災害廃棄物スペシャリスト人材育成講座」の1コマにおいて、評価ツールを活用した自己評価とその内容をふまえた行動計画を作成する研修を実施し、その中で得たアンケート調査結果や観察結果から効果を分析した。その結果、評価ツールを活用した研修には、学習効果と行動変容の効果があり、その際、個人で使用するだけでなく、研修という形で複数人で評価を完成させること効果を高める可能性が示唆された。
