大学における教育, 研究, マネジメントなどの実践例や考察をコンテンツとしてWeb掲載したオンライン閲覧システムがある. FDやSDの一環として, 利用することが可能である. そのシステムが多量のコンテンツを蓄積するに至ったとき, 閲覧者は, 多くのコンテンツのリストの中から所望のものを検索することになろう. その際, 各コンテンツの記載内容の特徴が図的に表現されていると都合がよい. 本研究は, 大学改革にかかるコンテンツがとりあげようとする観点を視覚的に表現しようとするものであり, 教育, 研究, 社会, マネジメントという大学の機能を三角錐の頂点に割り当てている. すなわち, 三角錐によるそのコンテンツの特徴付けを図るものであり, 視覚化表現法の提案である. また, 実験によってその表現のしやすさの評価を行う.
