親子による共創プログラムの検証

ファシリテーター導入による提案とその有効性の検証

抄録

近年、子どもを対象にした習い事は、勉強以外にもスポーツや芸術活動だけでなく、創造性に関するトレーニングなど多種多様に存在している。一方で、創造性というスキルは大人においても求められているスキルの１つであるが、世の中には親子で新たなスキルを獲得できるプログラムがあまりない。本研究では、親の声から潜在的な課題を抽出し、ファシリテーター導入による親子による共創プログラムの手法を提案し、その有効性を評価する。