ビンゴゲームを題材としたオンライン日本語学習カリキュラムの提案とその効果

抄録

日本語学習者は増加傾向にあり、2019年には28万人に達する。日本語教育には地域格差がある。本研究では、場所を問わずにアクセスすることができるオンラインシステムを提案する。総合的な学習体験を提供し、地域交流を促進することを目的とする。