名詞比喩の反復を活用した発想方法の新規性評価

抄録

本研究では、既存手法の問題を克服するために提案されたデザイン発想方法（以下、連想飛躍法）について検討を行った。デザインを学ぶ学生を対象とした実験において、デザイン提案、自己評価、および講師による評価を通じて、本手法とチェックリスト法を比較した。両手法とも発想方法のわかりやすさの程度は同等として確認されたが、講師による評価では、連想飛躍法の方が、新規性がある案であると認識していることがわかった。なお、評価者による統計的有意性は限定的であったものの、被験者は新規性の点で本手法を支持する傾向が見られた。これらの知見は、本手法が創造性を高める可能性を示唆しているが、さらなる改良と広範な検証が必要である。