大分県立芸術文化短期大学
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児童の情報活用能力育成を図る上で、前提となる、児童本人のコンピュータに関する態度や意識が、能力育成の成果に影響すると考えられる。さらに、児童本人の態度形成に影響を与えると考えられる保護者の態度との関係を把握する必要がある。本調査では、児童と保護者の双方から意見を求め、それらの関連を検討した。いくつかの項目に関連が認められた
日本科学教育学会年会講演論文集
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