Ｆ332　科学カリキュラムにおける科学論的内容の検討

抄録

科学カリキュラムに科学論的内容(科学の性質や科学的思考のための観点)を導入することによって, 科学カリキュラムの正当性を高めることが考えられる。本稿では, 原稿の「理科」並びにSTS教育や国際バカロレアにおける科学論的内容について検討し, さらに, 今後「理科」において必要と思われる, 科学論的内容を含むカリキュラムのあり方について, 科学哲学に基づいて考察を行う。