21世紀を展望する創造性『新科学知』とカリキュラム開発の構想

抄録

21世紀を展望し, 「変革の時代」に応えうる科学・技術教育の教育課程, 新しいカリキュラム開発に対して, これまで本学会が中心になって構想してきた創造性を基盤とする「新科学知」とカリキュラム開発について報告する。