日本科学教育学会年会論文集
Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476
セッションID: 31-3B4
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31-3B4 ハムスターの迷路実験とシミュレーション
坪田 幸政
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抄録
ハムスターの迷路実験を生徒実験として行った。実験データより迷路実験のシミュレーション(確率学習モデル)を作成した。モデルよりハムスターの学習程度を推定した。モデルの理解のために、「すごろく」形式のシミュレーションを導入した。この教材を通して、理科、心理学、数学、コンピュータなどの科学教育の総合化を試みた。理科教育の目的を「科学の方法や科学的な考え方の習得」ととらえ、教材に心理学を導入することで、生徒を引きつけることができた。
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© 1997 日本科学教育学会
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