29-2B2 TV会議システムを用いた理科授業分析に関する実践的研究

抄録

パソコンを使ったTV会議システムで大学と遠隔地の中学校とを結び, マルチメディア型の授業研究システムの構築とそのためのノウハウを確立すること, および新しい形のTeam Teachingの試行を目的に実際の理科授業を通して実践した。システムを導入した授業においては, 当初, 集中力を欠くなどの混乱が見られたが, 86%の生徒に好意的に受け入れられた。また, 生徒および教師にとって検証困難な疑問を解決するなど, 大学の特徴を生かしたTeam Teachingを実践することができた。