B1-2 アメリカの科学教育カリキュラム・ディベロッパーは、目的・目標をどうとらえているか

抄録

現在のアメリカの科学教育の目的は、どのような流れになっているか。この問いに答えるために、まず、科学教育の目的の変化を簡潔に振り返った。次に、科学教育カリキュラム・ディベロッパーが、目的・目標をいかにとらえているかを、カリフォルニア大学のFOSSプログラムでの事例から探った。