6J5-23 再構成型コンセプトマップ作成ソフトウェアによるポートフォリオ評価 : 中学校第2学年理科「電流とその利用」での実践事例(再構成型コンセプトマップ作成ソフトウェアを利用した科学教育の実践的展開(2))

抄録

中学校理科学習にコンセプトマップ法によるポートフォリオ評価を導入し、形成的な自己評価についての質的な分析を行った。再構成型コンセプトマップ作成ソフトウェア「あんどう君」を使用したコンセプトマップ法による形成的な自己評価の有効性を明らかにすることができた。「あんどう君」を使用したコンセプトマップ法による形成的な自己評価は、フィードバック・フィードフォワードを実現し、メタ認知的な自己評価を行うことを可能とすることがわかった。