抄録
本研究では,カメラ付き携帯電話を利用したシステムで,小学校第2学年のフィールドワークプログラムを開発した.このシステムでは,画像を添付したメールを送信することで簡単にWeb上で画像やテキストを共有することができる.プログラムは小学校第2学年の生活科「くらしの中の冬を見つけよう」を対象に開発したものであり,子どもたちの季節みつけの視点を発展させることと,他者の視点を活用して学習することをめざした.そのための工夫として,携帯電話の家庭での使用,家庭からのWebページの閲覧,他の子どもの視点との共通点を見つける活動,相違点を見つける活動を設定した.このプログラムを実施した後,子どもと保護者を対象に,質問紙調査を行った.本論では,プログラムの概要と質問紙調査の結果を報告する.
