1B2-A1 科学教育におけるモバイル端末利用の最前線(フロントライン)(m-Learning:モバイル環境を利用した科学教育の展開)

抄録

科学教育におけるモバイル情報端末を利用した諸実践を概観する.科学教育におけるモバイル端末の利用は主として5つの方向性があるが,そのうち最近進展が著しい事例について取り上げ、その特徴について考察を行った.