1B2-C4 現代GPによるe-learningコンテンツの作成(ユビキタス社会における学習環境のデザイン(2))

抄録

信州大学教育学部では,2004年度,現代GPの認定を受けて,e-learningを実施することになった。本報告では,著者が担当したe-learningコンテンツ「理科教育特別演習Ⅰ」の作成の過程を具体的に紹介する。このことにより,今後,新たにe-learningコンテンツを作成する場合の参考になればと考えている。