2A1-A7 サイエンスコミュニケーション拡大への取り組み(対話型科学技術社会の構築に向けて-学校・博物館・地域における知の活用と教育・学習の在り方-)

抄録

理科離れへの懸念が叫ばれる中、科学技術に対する国民の意識・関心度を高める必要性については、いまさら論をまたない。そのためには、従来の科学技術理解増進施策だけでは不十分であり、サイエンスコミュニケーションという新たな視点に立った取り組みを導入する必要がある。また、サイエンスコミュニケーションを展開するにあたっては、学校、博物館、地域コミュニティなど、それぞれの特性に応じた人材や工夫が必要となる。