A-9 高校数学科におけるslow learner指導上の課題 : 数から文字(変数)への抽象化をめぐって

日本科学教育学会年会論文集

Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476

DOI https://doi.org/10.14935/jssep.3.0_19

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A-9 高校数学科におけるslow learner指導上の課題 : 数から文字(変数)への抽象化をめぐって

北川如矢, 三輪辰郎, 柿元美矩

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会議録・要旨集フリー

p. 19-20

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