3D1-S2 身近な家電・情報機器による電磁波体験型創造性育成教材(展示セッション,日本科学教育学会 第30回年会論文集)

抄録

身近に様々な家電・情報機器が溢れている。しかしながら,児童生徒のみならず,大人でもそれらの仕組みを理解することは困難である。本研究では、実際に小学校児童,担当教諭と密接な連携を図りながら,電子レンジや携帯電話を用いて,生徒に電磁波の不思議さを体験させる教材を開発した。児童の体験前と後の電子レンジや携帯電話の認識や興味の変化などを知ることができた。