1G1-I3 数学と理科の連携を考慮したマラルディの角に関する指導の実践(教材開発(1),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディグを進展させるために)

抄録

数学と理科の連携を考慮した指導として,自然界に見られるマラルディの角について探究する指導事例を開発し,高校2年生を対象に実践授業を行った.また,授業の前後における質問紙調査の結果を分析することで,教材としての有効性を検討した.