1G3-G6 問題把握能力育成プログラムとしての科学館の活用(科学教育連携システム(1),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディグを進展させるために)

抄録

問題解決能力のうち、探検学習によって問題を把握する能力を育成するために、科学館での研修を活用することが有効である。五島・小林(2009)のW型問題解決モデルにおける野外活動として、科学館での研修プログラムが活用できることを示し、その意義と実施方法について考察した。