2B2-N16 実験を通して学ぶ理科大好き実験教室の実践 : その6「圧力・浮力」(インタラクティブセッション,学びの原点への回帰-学習の質を高める科学教育研究-)

抄録

理科の授業における実験活動は生徒の興味・関心を引き付け,体験的に理解できることから重要とされている。本研究では,圧力・浮力の単元において実験を通して理解できる実験教材を,理科大好き実験教室の実践の中で開発した。