タブレット端末利用型CBTのシステムの開発と検討―手書き文字・数式認識による解答入力を中心に―

抄録

本研究は，CBTの特性を活かした教科・科目ベースの問題を試作し，CBTで測れる能力を明確にしていくことを主目的として継続的に実施してきている．問題提示は電子媒体であるが，解答は2017年までは解答用紙を用いた筆記型解答方式のみ，2018年からは解答形式が選択肢式と短答式の設問について，オンライン解答入力システムを試作し，タブレット端末に解答を直接入力する方式も試みている．特に，短答式については手書き文字・数式認識入力システムを組込み，パイロット調査を経て，2019年に高校生を対象にしたモニター調査を実施した．本稿では，モニター調査の実施結果を踏まえ，開発したシステムの検討を行う．