ドイツにおける女子の理系進路選択拡大に向けた取組み

―A州後期中等教育・高等教育での調査から―

抄録

本稿では，ドイツのA州におけるギムナジウムと大学でのインタビュー調査をもとに，女子の理系進路選択拡大に向けた取組みの現状と課題を検討した．その結果，次の事項が明らかとなった．ギムナジウムでは，一定の条件を満たせば，生徒が大学の授業を受講できるほか，進路指導の一環として実施される職業体験インターンシップ等において生徒が研究室を訪問することが可能であった．また大学では，女子が少ない分野である，物理学・情報学・地球科学を中心とした課外プログラムが女子生徒を対象にして企画・運営されていた．プログラムでは，女子生徒と女性科学者が実験等を行う過程で，女子生徒の該当分野への関心を一層高めるとともに，科学者の職業や生活についての見識を深めることが図られていた．今後は，科学者が置かれている職場の文化等をプログラムの内外で考察し，それをより良い方向に変えていく努力をすることが課題とされた．