日本科学教育学会年会論文集
Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476
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発表
A-6 理科教科書の挿絵における児童の観察視点の分析(I) : 刺激特性、知識、好みの関連
伊藤 秀子
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p. 17-18

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© 1981 日本科学教育学会
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