総合的な学習に果たすエネルギー環境教育情報センターの役割

抄録

平成12年度から全国の学校で実施される「総合的な学習の時間」では、各学校が独自のカリキュラムを編成し運営することが期待されている。それに加えて、この時間では教師以外の人材や教材・資材、場所などが必要になると予想される。本報告で紹介する「エネルギー環境教育情報センター」は、総合的な学習の時間のうち、環境に関する学習に対して有力な情報を提供できる機関と考えられるので、その活動・事業について報告する。