高等専門学校では技術者を育成することが大きな使命であり, そのためにものづくり教育を重視している.その中の一つにロボット製作があるが, 効果的な教育を行うためには中学校からの継続した活動が必要であり, そのためには高専と中学校との連携が求められている.今回, 中学校教員との共同で開催したロボット製作研修会や中学校での出前授業を通して校種を超えたものづくり教育に関する取り組みを行った.実践後のアンケート結果によると, これらの取り組みは中学校側にとっても大変有効である一方, 今後の支援方法についていくつかの課題も示された.
