手作りインタフェースを用いたマルチメディア提示システムの開発と実践

抄録

近年，若い世代において，ものをつくる体験が減少している。教育における「ものづくり」である造形教育は，幼児期において，人間形成のために重要であるといわれている。造形教育を充実させるために，「マルチメディア提示システム」を開発した。保育園児に実際にインタフェースを作らせ，それをコンピュータ上で確認させる実践をした。本システムの概要を説明し，実践方法を報告する。