北海道教育大学札幌校
2012 年 27 巻 2 号 p. 11-16
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本論は，パースにおけるアブダクションをはじめとする推論の考察をもとに，教材開発について検討したものである．教材開発を行うためには，様々な知識，能力，工夫，努力などが必要であり，特に推論の役割は重要であると思われる．本論では，推論の分類をもとに，教材開発の実例として「寒剤を利用した拡散霧箱の開発」を取り上げ，考察した．その結果，推論形式をもとに推論することが教材の開発，改善に有効であることが明らかになった．
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