次期学習指導要領では, 理科の学習において自然災害に関する内容の充実が図られている.日本は火山国であり, 多数の活火山が存在している.火山活動のしくみを理解すると同時に, 火山ハザードマップなどを活用して, 予想される被害を読み取る学習が想定されている.本研究では, 3D プリンタで御嶽火山の地形モデルを作り, 火砕流のモデル実験教材を開発した.火砕流の発生は, 地形モデルを水中に入れ, 粉末(カーボランダム)を混ぜた水を塩水中に流し込んで噴煙柱を生成し, その重力崩壊で火砕流が発生するようにした.開発した実験教材を用いて, 大学生と中学生を対象に授業実践を行い, 実験結果を御嶽火山ハザードマップと比較した.授業実践の結果をもとに, 火砕流モデル実験の学習効果と防災意識について, アンケート調査を行った.
