日本科学教育学会研究会研究報告
Online ISSN : 1882-4684
ISSN-L : 1882-4684
〔一般研究発表〕
数学教育における認知科学の役割に関する一考察 : 教科内容の学習理解研究
益子 典文
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1991 年 5 巻 4 号 p. 25-30

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© 1991 一般社団法人 日本科学教育学会
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