全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
Online ISSN : 2432-2504
Print ISSN : 2432-1753
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解釈におけるアブダクションの働き : Peirceの認識論に基づく「読みの授業論」の構築
佐藤 佐敏
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キーワード: 解釈, 読み, アブダクション, 授業, 記号論
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p. 204-207

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