〈差異〉との出会わせ方を重視した話し合い指導の構想

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集

Online ISSN : 2432-2504
Print ISSN : 2432-1753

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.131.0_201

会議情報

主催: 全国大学国語教育学会

会議名: 第131回東京大会研究発表要旨集

回次: 131

開催地: 白百合女子大学

開催日: 2016/10/15 - 2016/10/16

第1日・午前　自由研究発表

〈差異〉との出会わせ方を重視した話し合い指導の構想

北川雅浩

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キーワード: 〈差異〉小学校, 認知的・社会的・情意的次元, 段階的指導

会議録・要旨集フリー

p. 201-204

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