札幌平岸高等学校
1996 年 44 巻 2 号 p. 122-124
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高校ではΔH, ΔGを扱わないが, ダニエル電池の起電力と, 電池反応の反応熱を簡単な器具で測定し, 電池がなしうる最大の仕事量を導き, 電池はエネルギー変換装置として, 他の変換装置に比べると, 非常に高い効率を持つことを示すことができる。
化学教育シンポジウム
化学教育
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