国際基督教大学高等学校
2004 年 52 巻 12 号 p. 828-831
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世界発の実験に挑戦というレポート課題を生徒に出している。かなり優れた成果を出す生徒も少なくない。その背景にはガリレオ工房の実験開発のノウハウがある。生徒への指導から学んだ方法も含めて紹介する。
化学教育シンポジウム
化学教育
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