河合塾化学科
2004 年 52 巻 12 号 p. 832-834
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高校でも予備校でも「化学」として扱われる内容はさほど変わらないはずであるにもかかわらず,イメージとしてはかなリ異なったものになっている。どのような違いがあるのかを力リキュラムや教材の面から考えてみた。
化学教育シンポジウム
化学教育
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